PISA 2025 raporuna göre Türkiye'de öğrencilerin yüzde 41,6'sı yoksunluk yaşıyor
· Cumhuriyet
Eğitim Reformu Girişimi'nin çalışmasında, Türkiye'deki öğrencilerin maddi yoksunluk ve okul devamsızlığı oranlarında OECD ortalamalarının oldukça gerisinde kaldığı vurgulandı.
Eğitim Reformu Girişimi, PISA 2025 verilerine dayanarak hazırladığı değerlendirme raporunda Türkiye'deki öğrencilerin sosyoekonomik durumunu ve okul devamlılığını inceledi.
Öte yandan testten önceki iki haftada Türkiye'deki öğrencilerin yüzde 53'ünün en az bir gün okula gitmediği, yüzde 41'inin ise ders kaçırdığı belirlendi. Raporda, öğrencilerin karşılaştığı ekonomik kısıtların eğitim süreçlerindeki olumsuz etkilerini azaltacak önlemlerin alınması gerektiği ifade edildi.
PISA 2025 kapsamındaki önceki bulgularda Türkiye, yapay zekayı sorgulama becerisi ve çevre bilimi performansıyla OECD ortalamasını geride bırakmıştı. Yeni rapor ise başarı göstergelerinin ardındaki sosyoekonomik eşitsizlikleri ve devamsızlık tablosunu ortaya koydu.
Arka plan
- PISA 2025'te Türkiye'deki öğrenciler "yapay zekayı sorgulamada" öne çıktı (2026-09-09)
- PISA 2025'te Türkiye'deki öğrencilerin çevre duyarlılığı OECD ortalamasını aştı (2026-09-09)
Kaynak: Cumhuriyet · TRBülten tarafından derlendi